本网讯 在球探足球比分汽车工程学院有这样一位“自带产业基因”的老师：既能在课堂上拆解模具设计的核心难点，也能在车间里手把手指导设备实操，更能带着团队攻克企业技术难题。他就是模具设计与制造教师党支部书记、教研室主任胡幼华博士——带着十五年企业一线的实战积淀跨界从教，以“双带头人”的责任担当，用“产业思维”育时代新人。
胡幼华老师个人照
深耕产业沉淀实战育人“硬底气”
在车间指导学生
2007年，胡幼华一头扎进制造企业一线，从基层技术员一步步成长为高级工程师。十五年间，他深耕金属注射成型工艺领域，参与多项国家重点产品的模具研发，主持数十项技术改进项目，凭借“超细金属粉体制备及其注射成型技术应用”荣获省部级技术发明二等奖。
在产业一线摸爬滚打的岁月里，胡幼华亲眼见证了制造业的转型升级，也深切感受到高端技术技能人才的稀缺。“企业需要的是能快速上手、对接需求的实用型人才，这让我萌生了回归教育、为行业育才的念头。”2022年，怀揣着这份育人初心，他正式投身职业教育，将十五年积累的产业经验、真实案例、技术资源，全部转化为滋养学生成长的“活教材”。
即便走上讲台，胡幼华也始终保持与产业前沿的紧密联结。近年来，他主持横向课题5项，为企业解决多项技术难题；主持湖南省重点研发项目1项，参与国家863项目、国家自然科学基金项目等多项国家级、省级课题，并将最新的科研成果及时融入课程，让学生学到的知识始终紧跟行业发展步伐，真正实现“教学与产业同频、知识与实践同步”。
党建引领打造产教融合“强引擎”
所在党支部获评2024-2025年度校级“优秀基层党组织”
作为党建与学术“双带头人”，胡幼华提出“党建+产教融合”工作模式，将企业党建中的宝贵经验充分融入支部建设和专业发展全过程。
他牵头组织“党建引领，技术攻关”“弘扬工匠精神，服务产业发展”等特色主题党日活动，带领支部教师深入企业生产一线，把课堂搬到车间，将技术服务送到岗位。在他的推动下，党建工作与专业建设深度融合，党支部不仅成为凝聚教师力量的“主心骨”，更成为服务产业发展的“先锋队”。党支部获评2024-2025年度校级“优秀基层党组织”，所在教研室荣获2022-2023年度“优秀教研室”称号，所在专业教学团队被认定为湖南省职业教育“楚怡”教师教学创新团队。
“个人的力量有限，团队的力量无穷。”胡幼华常说。作为教研室主任，他充分发挥“传帮带”作用，通过组织教研活动、分享企业实战经验、搭建教学交流平台，助力青年教师快速成长。为提升团队整体实战能力，他积极推动建立“教师企业实践基地”，安排青年教师到企业一线锻炼，打造出一支“懂产业、善教学、能科研”的老中青传帮带队伍，形成了教学科研齐头并进的良好格局。
多元育人培育时代工匠“新力量”
组织开展科普活动
“职业教育要对接产业前沿，让学生学到真本领。”这是胡幼华始终坚守的教学理念。在《公差配合与检测技术》《增材制造材料及应用》等课程教学中，他创建“项目导向、任务驱动”教学模式，用“这个公差在生产中为什么这样设定”“这个结构如何避免实际加工问题”等来自一线的疑问，引导学生跳出课本、主动思考。学生们说：“上胡老师的课就像在车间里学技术，生动又实用，学习后上手特别快。”
在学生培养上，他格外注重实践能力和创新精神的同步提升。近三年，他指导学生参与各类竞赛，斩获中国国际大学生创新大赛银奖、湖南省互联网+大学生创新创业大赛一等奖、湖南省职业院校技能竞赛二等奖等多项国家级、省级奖项，以赛促学，让学生锤炼真功夫。
与此同时，胡幼华践行“科技创新与科学普及并重”的理念，牵头申报并建成“湖南省科普教育基地”，组织了“大手牵小手，社区进校园”3D 打印科普活动，面向青少年，用通俗易懂的语言讲解现代制造技术，用亲身经历讲述“制造强国的梦想”，让更多人了解现代制造技术的魅力。
从企业车间的技术骨干，到课堂上的“实战派”老师，胡幼华秉持工匠精神践行育人初心，让学生“未出校门先懂行业”。“我要把在企业学到的都教给学生，让更多人成长为支撑中国制造的中坚力量。”未来，他还会带着这份跨界底气，教学生真技能、育行业真人才，在职教路上开拓前行。
（供稿/汽车工程学院 编辑/杨莎莎）
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