编者按：青春何谓？奋斗何为？总有这样一群身影，以理想为帆，以实干为桨，在教书育人、学习实践、创新探索、服务奉献、乡村振兴的赛道上奋力奔跑，诠释着新时代工院人的精神底色。【工院人物】栏目致力于挖掘身边的榜样力量——他们或许是深耕讲台的良师，或许是逐梦笃行的学子，或许是扎根行业的校友，每一个故事，都是一段球探足球比分热爱与坚持的温暖叙事。
本期【工院人物】，将与您分享辅导员周娟的育人故事。
本网讯 “一朝沐杏雨，一生念师恩。”这句来自学生陈续元的真挚感谢，成为电气工程学院辅导员周娟八年育人路上最温暖的注脚。作为一名一线辅导员兼学生党支部书记，她始终以“提升学生核心素养”为主线，在价值引领、职业发展、人格完善三大领域中持续深耕，带领一批批学子走向更广阔的人生舞台，实现了一场师生之间温暖而坚定的“双向奔赴”。
以政治素养为锚，做价值引领者
周娟（第一排右一）带领学生开展三下乡活动
作为学生党支部书记，周娟深知政治素养是学生成长成才的“定盘星”。她积极探索更具感染力、参与度的育人路径。
“三天两夜，在田间地头、农家院落中听民声解民情。从今天起，我要做一个有温度、有担当的人。”大一学生张进阳在参与周娟组织的支部赴怀化辰溪县开展的“理论下乡·政策入户”实践活动后，在实践日记中写道。得知张进阳来自湖南怀化，周娟鼓励张进阳用家乡话与村民交流，用方言讲解乡村振兴、教育资助等政策，在与老党员、老兵的交流中感受信仰的力量。
除了假期带领学生学理论、讲政策，她还创新推动“党支部＋理论社团”联动机制，让更多的理工科学子提升政治素养。她组织“青年说·理论汇”主题沙龙，带领学生党员走出校园，与多所高校理论社团开展跨校理论研讨，激发学生的思辨热情与政治认同。
在日常主题班会设计上，周娟注重内容与形式的双重创新，开展“读懂中国”“信仰与青春”“红色经典读书会”等系列主题班会，引导学生从“被动听”转变为“主动讲”。
以职业素养为基，做成才助力师
周娟荣获“2022湖南省高校辅导员年度提名人物”
周娟深知，工科学生的核心竞争力在于扎实的专业能力与综合素养。在电气自动化专业试点班级中，她组织成立“电气学习小组”，邀请专业教师开展PLC编程、智能控制等专题培训，并与合作企业共建实训基地，提供项目实战机会。学生王文灿曾因专业迷茫萌生退意，周娟多次与他谈心，发现他对电力系统有兴趣，便推荐加入“电子设计竞赛小组”，同时鼓励他递交入党申请书。三年来，周娟从课程选择、竞赛指导到思想汇报、职业规划，全程陪伴。最终，王文灿以优异成绩被国家电网衡阳分公司录取，并荣获“湖南省优秀大学生党员”“中国大学生自强之星”等50余项国家级、省级荣誉……近三年来，她所带学生中获得校级及以上奖项者达60余人次。
针对大三学生，她发起“职业能力训练营”，系统开展简历撰写、面试模拟、职场礼仪等培训，帮助学生实现从“学生”到“职业人”的平稳过渡。在她推动下，班级专升本录取率达90%，4名学生成功考取研究生。
以人格素养为帆，做成长引路人
周娟与学生在南洋理工大学学习
周娟坚信，教育的根本在于人格的完善。她始终将培养学生的健全人格、积极心态和社会责任感放在首位。
“只有走进学生的生活，才能真正走进他们的心里。”周娟坚持在学生晚课后或周末走进宿舍，倾听学生心声，了解他们的喜怒哀乐。有时为了设计一次班会、陪伴一名情绪低落的同学，她常常忘记时间，办公室的灯光总是亮到深夜。门卫王师傅每次见到她都会暖心提醒：“周老师，十点就要关门了，早点回家休息。”
她特别注重大一新生的心理适应与人格养成，通过团体辅导、个体谈心、情绪管理讲座等方式，帮助学生顺利渡过转型期。学生陈续元刚入学时因家庭变故情绪低落，封闭自我。周娟察觉后，连续三周每晚陪他在操场散步、倾听心声。一次深夜，陈续元情绪崩溃，周娟接到电话后立即赶到宿舍，陪伴至凌晨……如今，他已顺利就业，并在教师节向周娟发来那段深情致谢。
为培养学生的社会责任感，推动人格的全面发展，周娟积极组织学生走进社区、乡村开展志愿服务活动。从敬老院慰问到留守儿童支教，从环保宣传到政策宣讲，学生们在服务中学会担当，在奉献中收获成长。一名参与志愿服务的学生感慨：“原来我们的一点行动，真的可以温暖一个角落。”
八年来，周娟组织开展理论宣讲、心理团辅、学风建设、志愿服务等活动百余场，荣获省级及以上荣誉5项。
“真正的教育不是单向灌输，而是师生之间的双向滋养、共同成长。”周娟说。未来，她将继续以“核心素养”为牵引，在育人之路上与学生们并肩前行，让每一粒青春的种子，都能在爱与智慧的浇灌下，绽放出属于自己的光芒。
（供稿/电气工程学院 编辑/王露曼）
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